Le Marquis de Sade

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#1 11-01-2018 03:13:10

chrismullinmaillot
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George F. Will: cómo las admisiones universitarias basadas en el mérit

Washington • durante la primera guerra mundial, el químico James Conant estaba profundamente involucrado en la investigación sobre lo que se consideraba el arma más imaginable: el gas venenoso. Durante la segunda guerra mundial, como asesor científico del presidente Franklin Roosevelt, Conant era tan central para el desarrollo de la bomba atómica que estaba en Alamogordo el 16 de julio de 1945. Sin embargo, su acto más disruptivo puede haber llegado en el ínterin cuando, como Presidente de Harvard, ayudó a poner a
Kevin Durant Camisetas, la Universidad y a la nación en el camino hacia una meritocracia abogando por la adopción de la prueba de aptitud escolástica.

Como su nieta jennet Conant explica en su nueva biografía, "el hombre de la hora: James B. Conant, científico Guerrero", la Harvard en la que él, de una familia de clase media de
James Harden Camisetas, Dorchester, matriculado en 1910 era un lugar de insufrible esnobismo y la mediocridad, dedicado a transmitir los privilegios heredados de las familias cuyos hijos fueron canalizados allí de prestigiosas escuelas preparatorias. Para consternación de los brahmanes de Boston, Conant se convirtió en Presidente de Harvard en 1933 a la edad de 40, con la esperanza de que las pruebas estandarizadas para las admisiones mitigarían el gran grado en que las inscripciones en las instituciones de élite reflejaban la transmisión de la familia ventajas. 92 años después de que el SAT se ofreciera por primera vez en 1926, parece que sólo modificó ligeramente las ventajas transmitidas.

Richard V. Reeves, de la Institución Brookings, escribiendo en la revista Chronicle of Higher Education, dice que los colegios y las universidades, en parte debido a la complejidad del proceso de admisión, están "perpetuando divisiones de clases a través de generaciones" como América desarrolla lo que el economista llama una "meritocracia hereditaria". Sin embargo, es difícil ver cómo se puede evitar algo así. O por qué debería serlo.

También en la revisión, Wilfred M. McClay de la Universidad de Oklahoma declama la "devoción disfuncional a la meritocracia por la educación superior", que él dice que está subvirtiendo el ideal de que las perspectivas de vida de uno no deben ser sustancialmente previsibles de los hechos acerca de uno de familia. La meritocracia, "aunque muy democrática en sus intenciones, ha resultado ser poco democrática en sus resultados" debido a "la abrupta declinación de oportunidades para aquellos estadounidenses que deben vivir fuera del círculo mágico de la validación meritocrático". La entrada en ese círculo a menudo es determinada substancialmente por la educación superior, especialmente en las instituciones de la élite. En dos universidades públicas de primer nivel, la Universidad de Michigan y la Universidad de Virginia, los porcentajes de estudiantes de la parte inferior 60 por ciento de los hogares clasificados por ingresos (17 y 15 por ciento, respectivamente) son comparables a los porcentajes en Yale y Princeton (16 y 14, respectivamente).

En "una teoría de la justicia", el Tratado americano más influyente del siglo XX sobre la filosofía política, John Rawls argumentó que "las desigualdades de nacimiento y dotación natural son inmerecidas". Por lo tanto, los beneficios sociales que se acumulan a las personas debido a tales dotes sólo se justifican si la prosperidad de los afortunados también mejora la suerte de los menos afortunados. Y la espaciosa concepción de Rawls de lo que cuenta como una dotación "natural" incluía ventajas resultantes de la crianza de las familias. Pero como el sociólogo Daniel Bell advirtió en 1972, "nunca puede haber una meritocracia pura porque los padres de alto estatus invariablemente intentarán transmitir sus posiciones, ya sea a través del uso de la influencia o simplemente por las ventajas culturales que sus hijos inevitablemente poseen.

En realidad, las ventajas culturales son tan sobresalientes que la importancia de la influencia burda está disminuyendo. Además, en la medida en que una sociedad meritocrático Mida y recompense la inteligencia, que es hasta cierto punto una herencia genética, la igualdad de oportunidades se vuelve difícil incluso de definir.

Una asignación meritocrático de oportunidades por procesos y mediciones impersonales puede parecer democrática pero puede sentirse despiadada, y puede estar amargando: usando estándares ostensiblemente objetivos para dar impulso a los individuos hacia lugares altos en la sociedad jerarquías inevitables, los que no florecen están científicamente estigmatizados.

Y a medida que la adquisición y manipulación de la información se vuelve cada vez más importante para el florecimiento social, la vida se vuelve más regresiva: los beneficios de la información se acumulan desproporcionadamente a aquellos que ya están favorecidos por las aptitudes, tanto naturales como adquiridos a través de la educación y crianza familiar. Añada "assortative apareamiento" — los esforzadores bien educados y ascendentes que se casan entre sí — y la estratificación cognitiva de la sociedad se refuerza.

Algo, sin embargo, tiene que ordenar a la gente, y realmente queremos que los dotados y logrados asciendan a posiciones que
Marc Gasol Camisetas, den alcance a sus talentos. Además, no queremos disuadir a las familias de que traten de transmitir ventajas a sus hijos. El desafío es mejorar la severidad de la meritocracia por, entre otras cosas, políticas de admisiones matizadas en colegios y universidades que buscan estudiantes cuyas escasas ventajas familiares pueden ser complementadas por las escuelas.

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